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  1. 布鲁纳 认为学习的实质就是主动地形成认知结构

    布鲁纳 认为学习的实质就是主动地形成认知结构。 所谓认知结构,就是指个体过去对外界事物进行感知、概况的一般方式或经验所组成的观念结构,它的主要成分是类别编码系统。 认知结构既是在先前学习活动过程中逐步形成的,又是理解和学习新知识的重要的内部因素和基础。
    中文名: 认知-发现学习理论
    代表人物: 布鲁纳
    类别: 学习理论的主要流派之一
    起源: 欧洲
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